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教育孩子的可取好方法有哪些?

文章来源: 太原科大心理咨询 发布时间: 2019-10-18 14:12:25

  教育孩子的可取好方法有哪些?太原心理咨询专家介绍,由于孩子年龄小,是右观念不强,自控能力差,注意力易分散、转移,一些良好的行为习惯形成后,如不及时强化巩固,仍容易改变。因此,孩子良好的行为习惯应在成人的帮助下,在生活实践中不断得到巩固。可采取以下方法:

教育孩子的可取好方法有哪些?

  1、 表扬鼓励法。如,家人吃水果时,孩子主动将大苹果让给长辈吃,教育孩子的可取好方法,家长要及时予以肯定,表扬鼓励,久而久之,孩子尊老爱幼的美德将得到形成与巩固。

  2、 家庭教育和幼儿园教育应一致。孩子在幼儿园得到教育,良好的行为习惯的建立,家长应予以了解,并积极配合幼儿园,对孩子进行一致性的教育,以免家、园教育脱节,不利于良好行为习惯的形成和巩固。

  例如,幼儿园正在培养孩子爱劳动的行为习惯,教育孩子的可取好方法,家长就不要再溺爱孩子,孩子力所能及的劳动,就不要包办代替了。

  3、 示范法。孩子的模仿能力强,教育孩子的可取好方法,如教育孩子洗手帕,家长可示范手帕的全过程,让孩子去模仿、学习,以此巩固孩子爱清洁、爱劳动的行为习惯。

  4、 练习法。如培养孩子的自理能力,让他学会快速穿脱衣服,成人可通过游戏竞赛的形式,与孩子一起反复练习穿脱衣服,系鞋带等。

  5、 随机教育法。如带孩子去公园玩,突然看见一位老奶奶被路上的香蕉皮滑倒,应鼓励孩子立刻扶起老奶奶,并随机教育孩子,不要随便丢果皮,要把果皮放在果皮箱内,并让孩子反复实践几次。

  6、 暗示法。孩子易受暗示,要充分运用孩子的这一特点,及时巩固孩子的良好行为。如见一位小朋友不小心跌倒了,可用暗示法提醒孩子:“小朋友摔倒了,该怎么办?”用来提示孩子主动帮助他人。

  7、 运用各种文艺形式,强化良好行为。可通过讲故事、唱歌表演、诗朗诵、演童话剧等来巩固孩子的良好行为。

  教育孩子的可取好方法,表演童话剧《小熊拔牙》,就可以教育孩子养成坚持早晚刷牙的习惯。

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